México, D. F., 18 de junio de 2008.

SERGIO SARMIENTO: Hola amigos, qué tal, sean ustedes bienvenidos a La Entrevista. Hoy vamos a estar hablando acerca de un problema que a todos nos concierne, son los niños con parálisis cerebral. Muchos niños en nuestro país padecen de este mal pero, al contrario de lo que algunos piensan, sí los podemos ayudar. Yo quiero agradecer la presencia aquí en La Entrevista de Esteban Moctezuma, Presidente Ejecutivo de Fundación Azteca, también está con nosotros María Márgara Yarza Prida, Presidenta de APAC, la Asociación Pro Personas con Parálisis Cerebral, también con nosotros Gustavo Méndez Tapia, Vocero del Nacional Monte de Piedad, y Rocío Fernández de Rodríguez, ella es Presidenta de Fundación APAC. También con nosotros, y vamos a estar hablando mucho contigo y de ti, está Brandon Calahan Valencia, paciente de parálisis cerebral. Esteban Moctezuma, ¿por qué hacer un Movimiento Azteca en pro de estos niños, en pro de APAC y de los niños con parálisis cerebral?

ESTEBAN MOCTEZUMA: Mira, Sergio, en primer lugar queremos apoyar un tema en donde hay confusión, muchas personas piensan que una persona que padece de parálisis cerebral, como su cuerpo no le responde igual que el de una persona normal, tiene necesariamente un retraso mental o algún problema mental, cuando no es así.

SERGIO SARMIENTO: No es el caso, tienen una inteligencia como la de cualquier persona.

ESTEBAN MOCTEZUMA: Inteligencia, sentimientos y una vida interior muy profunda y muy normal. Entonces ese es un mensaje muy importante que las personas deben de conocer. Y lo segundo es que con una buena estimulación, con un buen apoyo, un niño que no camina, que no habla, que casi no se puede sentar, puede realmente mejorar su calidad de vida de una manera impresionante. Entonces todo lo que apoyemos a estos niños va a ser en beneficio de que puedan caminar mejor, puedan hablar, puedan ser un poquito más autosuficientes y tener una vida más plena.

SERGIO SARMIENTO: María Márgara, ¿cuántos niños, cuántas personas padecen de parálisis cerebral?

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Mira, no hay estadísticas así muy confiables, nosotros manejamos la estadística del INEGI, que es el 1.8 por ciento de la población tiene alguna discapacidad, de ese 1.8 el 45 por ciento tiene alguna discapacidad motora, no son cifras muy confiables, son cifras del 2000, pero son las cifras que tenemos.

SERGIO SARMIENTO: Ahora, Esteban decía que se les puede ayudar, porque había esta idea de que alguien con parálisis cerebral era alguien condenado a estar toda la vida sin ningún tipo de mejoría, condenado a vivir en una silla de ruedas, por ejemplo, condenado a no tener un papel en la sociedad. ¿Sí se puede cambiar ese destino?

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Sí se puede cambiar. Mira, la parálisis cerebral es una lesión en el cerebro, la lesión ya está hecha. Entonces depende de dónde esté la lesión, y del grado de la lesión, es lo que va a tener como consecuencia la parálisis cerebral. Entonces puede ser parálisis cerebral severa, parálisis cerebral leve. Algunos niños con parálisis cerebral pueden hablar, aquí tenemos una muestra, el caso de Brandon, hay otros que no pueden hablar. Muchas de las personas con parálisis cerebral también tienen discapacidad intelectual. Como te digo, esto depende de dónde esté la lesión. La lesión es irreversible, lo que no es irreversible es que se vaya contaminando más, si no hay tratamiento la lesión puede ir contaminando más del cerebro y se puede ir haciendo más profunda, y también toda la parte física, si no se les da tratamiento se va atrofiando más. Si una persona de chiquito no puede moverse, y no se le mueve, pues nunca se va a poder mover y eso va avanzando, y se va ir deformando. Si una persona desde chiquita recibe terapia física, recibe terapia de lenguaje, todas estas cosas se van a ir superando poco a poco. El grado que pueda superarlo depende, como te digo, de la severidad de la lesión, pero definitivamente vamos a mejorar la calidad de vida de esas personas.

SERGIO SARMIENTO: Gustavo Méndez Tapia, cuéntanos del papel del Nacional Monte de Piedad en este esfuerzo.

GUSTAVO MÉNDEZ TAPIA: Pues es una participación creo que importante, hoy como patrocinador, Sergio, gracias a la invitación de Fundación Azteca. Esteban Moctezuma siempre atento a invitarnos a participar en este tipo de obras. Y Nacional Monte de Piedad respondiendo positivamente porque es nuestra razón de ser, es decir, mucha gente nos conoce solamente como esta casa asistencial de préstamos prendarios.

SERGIO SARMIENTO: Casa de empeño donde voy a conseguir dinero cuando no me queda otra opción.

GUSTAVO MÉNDEZ TAPIA: Así es, pero sin el empeño no podríamos tener la oportunidad de otorgar el donativo. La operación ahí es un círculo virtuoso, porque de la sociedad, a través del pago de intereses, recibimos los recursos, Sergio, que a la sociedad reintegramos en sus grupos vulnerables. Hoy estamos en este patrocinio respaldando al Día de Movimiento Azteca en favor de APAC, y creemos que va a resultar esto de forma muy positiva, muy alentadora. Y por eso la institución Nacional Monte de Piedad presente en estas causas que son sensibles en la sociedad mexicana.

SERGIO SARMIENTO: Rocío Fernández de Rodríguez, cuéntanos del papel de Fundación APAC, ¿cómo apoyan ustedes el esfuerzo que hace esta Asociación Pro Personas con Parálisis Cerebral?

ROCÍO FERNÁNDEZ DE RODRÍGUEZ: Claro que sí, Sergio, buenas noches. Lo que nosotros hacemos como Fundación APAC, que se creó en el 2002, es que los fondos que recaudamos, todo es para garantizar la permanencia de APAC, para que pueda seguir operando, recaudación de fondos es lo que hacemos. Y ahora en este Movimiento Azteca lo que hemos hecho es que, gracias a Movimiento Azteca que nos otorgaron en beneficio de APAC, vamos a poder asistir a 200 niños con una cantidad de 5 millones de pesos, asistir a 200 niños con su terapia de rehabilitación a lo largo de un año.

SERGIO SARMIENTO: Y Brandon, oye Brandon, cuéntame un poco de ti, cuéntame qué haces, dónde vas, si vas a algún tipo de escuela, si vas a algún centro para rehabilitación, platícanos qué haces, Brandon.

BRANDON CALAHAN: Bueno, pues voy en primer año.

SERGIO SARMIENTO: En primer año, muy bien, ¿cuántos años tienes, Brandon?

BRANDON CALAHAN: Tengo siete años.

SERGIO SARMIENTO: Sí, ¿y ya sabes leer y escribir?

BRANDON CALAHAN: Sí.

SERGIO SARMIENTO: ¿Y quién te ayuda a aprender a leer y escribir, en la escuela?

BRANDON CALAHAN: Sí, la maestra, la primera es la maestra Rosario, la segunda la maestra Tiela, la cuarta la maestra Mariela, que está bien guapa y la maestra Norma.

SERGIO SARMIENTO: Está bien guapa la maestra Mariela, la debiste haber traído. Pero, oye Brandon, cuéntanos si tienes terapias, me platicaban que tú tienes terapias para que tengas un mejor rendimiento.

BRANDON CALAHAN: Sí, tengo terapias.

SERGIO SARMIENTO: ¿Y cómo son esas terapias?

BRANDON CALAHAN: Isra que es mi terapeuta, me hace estiramientos de pie, y luego pone una canción que me gusta.

SERGIO SARMIENTO: ¿Y has aprendido a caminar mejor, a moverte mejor?, usas silla de ruedas, ¿pero qué tal, ya eres muy bueno para la silla de ruedas, te mueves muy bien, eres muy rápido?

BRANDON CALAHAN: Sí.

SERGIO SARMIENTO: Más o menos. ¿Tienes hidroterapia, te meten en una alberca?

BRANDON CALAHAN: Sí, mi mamá.

SERGIO SARMIENTO: Tu mamá, contigo, ¿y qué tal, te gusta lo de la alberca?

BRANDON CALAHAN: Sí.

SERGIO SARMIENTO: ¿Mueves los piecitos ahí en la alberca?

BRANDON CALAHAN: Sí.

SERGIO SARMIENTO: ¿Y te gusta?

BRANDON CALAHAN: Sí.

SERGIO SARMIENTO: ¿Y si te das cuenta de que se te hacen más fuertes los pies, las piernitas?

BRANDON CALAHAN: Sí.

SERGIO SARMIENTO: Pues eso me da mucho gusto, Brandon. Esteban, nos estaba adelantando Rocío Fernández de Rodríguez que se está buscando reunir 5 millones de pesos para apoyar a 200 niños, ¿en qué consistiría este apoyo?

ESTEBAN MOCTEZUMA: Este apoyo consiste fundamentalmente en el pago de los costos de todo el proceso que hay de rehabilitación de un niño.

SERGIO SARMIENTO: Un niño como Brandon tiene una rehabilitación cotidiana, no sé si diario o varias veces a la semana, diario, y eso pues cuesta dinero.

ESTEBAN MOCTEZUMA: Así es. En otros Movimientos Azteca, porque hemos apoyado ya en tres ocasiones a APAC, hemos logrado, por ejemplo, que vayan unidades móviles a llevar tratamientos a niños en áreas rurales que no han recibido nunca tratamiento. Se construyó una instalación magnífica aquí en la Ciudad de México, con todos los equipos necesarios para apoyarlos, gracias al apoyo del público. Y este Movimiento Azteca lo que busca es precisamente el apoyo a todo lo que es el tratamiento y la rehabilitación de estas niñas y niños.

SERGIO SARMIENTO: María Márgara, ¿cómo funciona APAC, tiene centros de rehabilitación, tiene estas unidades móviles, qué es APAC, cuál es su estructura?

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Mira, aquí en el Distrito Federal tenemos, en la colonia Doctores, atendemos diario a 700 personas, tenemos un área educativa donde tenemos desde estimulación temprana, preescolar, la primaria donde va Brandon.

SERGIO SARMIENTO: ¿Es también de APAC la primaria, con la maestra que está muy guapa también?

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Sí, con la maestra que está muy guapa, que la próxima vez la invitamos, secundaria y preparatoria abierta. Esa es la parte educativa, es una escuela primaria y tienen sus clases y, en vez de tener algunas actividades que tienen en otros colegios, pues Brandon sale, lo sacan de su grupo y va, por ejemplo, a hidroterapia o va a terapia física.

SERGIO SARMIENTO: ¿Todo en la misma instalación, todo en el mismo edificio?

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Todo en tres cuadras. APAC se fundó en 1970 y empezó en una escuela chiquitita, y fueron creciendo y fueron comprando, como se iba pudiendo, con el apoyo del Monte de Piedad durante todos estos años, edificios alrededor. Entonces tenemos diez edificios en tres manzanas, todos juntos, y ahí es donde tenemos toda esta parte educativa, el edificio nuevo de rehabilitación, que es el que te mencionaba Esteban, que lo pudimos hacer gracias al apoyo de un Movimiento Azteca y también del Nacional Monte de Piedad, y de muchos otros donadores, donde tenemos toda la parte de rehabilitación física y médica. Ahí es donde se dan todas las terapias físicas, terapia del lenguaje, terapia ocupacional e hidroterapia. Tenemos un centro de apoyo a las familias, a los papás de los niños, a los hermanos de los niños. Tenemos también ahí una parte que llamamos nosotros vida independiente, que es donde se les enseñan a todos, según las edades las cosas que se les van enseñando, pero se les enseña a ser lo más independientes que puedan, las cosas de la vida cotidiana, se les enseña a hacer una cama, cocinar, cualquier cosa que hagamos nosotros, que aparte lo hacemos sin que nos cueste trabajo, a ellos les cuesta más trabajo pero lo pueden llegar a hacer.

SERGIO SARMIENTO: Gustavo Méndez Tapia, por lo que estoy escuchando de María Márgara, la relación del Monte de Piedad con APAC ya viene de lejos. ¿Qué les llamó a ustedes la atención a ustedes del esfuerzo? Sé que los fondos de cualquier institución, aún una institución como la de ustedes, que proviene del siglo XVIII, siempre los fondos son limitados. ¿Cómo escogen ustedes a las causas que van a apoyar, cómo escogieron a APAC?

GUSTAVO MÉNDEZ TAPIA: Mira, si bien es cierto que la relación con APAC viene de muchos años atrás, hay que comentar con la sociedad que Nacional Monte de Piedad al ser, sin duda me parece, la institución altruista número uno de este país, diseñó un modelo matemático para la distribución de los recursos que se destinan a las diferentes instituciones de asistencia privada que respalda Monte de Piedad. Algunas fundaciones internacionales, norteamericanas, europeas, cuentan con su propio modelo matemático, computacional, para evitar la discrecionalidad en esta distribución de recursos. Y Monte de Piedad, teniendo esta importancia en el país, no podía estar ajeno a contar con su propio modelo de asignación de recursos. Y en este contexto una de las instituciones educativas de México de mayor reconocimiento, no sólo en el país, sino en el mundo, le solicitó el diseño, la construcción de este modelo matemático para asignar el recurso. Y a través de éste es que nosotros podemos otorgar los diversos donativos. El procedimiento, Sergio, es muy simple, nosotros a través de una convocatoria pública en los medios de circulación nacional, algunos de perfil electrónico, invitamos a las distintas instituciones de asistencia privada a que participen y llenen un cuestionario con 29 distintas variables que le permiten a este modelo realizar la asignación, la viabilidad del proyecto, el número de personas asistidas, el futuro mismo del proyecto y otra serie de elementos. Y es entonces que el modelo puede determinar la asignación. Y es así como hemos trabajado con APAC y con alrededor anualmente de 400 instituciones de asistencia privada que estamos apoyando hoy día.

SERGIO SARMIENTO: Rocío, ¿qué te llevó a ti en lo personal a involucrarte en Fundación APAC y en este trabajo?, que me imagino que debe de quitar mucho tiempo y no debe tener ninguna remuneración.

ROCÍO FERNÁNDEZ DE RODRÍGUEZ: No, al contrario, Sergio, es muy grato estar trabajando en esto y tiene una recompensa muy grande. Pensé que entrando en la Fundación iba a ayudar y realmente el privilegio lo he tenido yo, la respuesta, el cariño, el apoyo de muchas instituciones, organizaciones, que verdaderamente te das cuenta que esos niños no están solos.

SERGIO SARMIENTO: ¿Pero qué fue lo que te ocurrió, por qué llegaste un día y dijiste, a ver, voy a tocar la puerta aquí en APAC?

ROCÍO FERNÁNDEZ DE RODRÍGUEZ: Porque Lety Ortega, que fue la Presidenta pasada de Fundación APAC, me invitó a trabajar como Vicepresidenta, entonces tuve la oportunidad en esos dos años de tomar este proyecto con mucho cariño y tomar la decisión de entrar como Presidenta de la Fundación.

SERGIO SARMIENTO: Brandon, cuéntame un poquito de ti, ¿qué quieres ser cuando seas grande, qué te gustaría ser, qué te gusta hacer ahora? Platícanos.

BRANDON CALAHAN: Bueno, me gustaría ser un actor o un presidente de cualquier cosa.

SERGIO SARMIENTO: Presidente de cualquier cosa, a la mejor de APAC, ¿o te gustaría ser Presidente de la República?

BRANDON CALAHAN: De la República Mexicana.

SERGIO SARMIENTO: Eso sí. Oye, y dices que te gusta también ser actor, ahorita estás en televisión, te está viendo mucha gente, como un millón de personas, ¿no parece, verdad?

BRANDON CALAHAN: También mi mamá.

SERGIO SARMIENTO: También tu mamá te está viendo. Oye, ¿y tu mamá te ha apoyado mucho, tu mamá te apoya mucho en la escuela, te apoya mucho cuando van a las terapias?

BRANDON CALAHAN: Sí, ella me lleva a la hidro.

SERGIO SARMIENTO: Ella te lleva a la hidro.

BRANDON CALAHAN: Y cuando me toca ella me pasa a dejar, y el que pasa por mí es mi papá.

SERGIO SARMIENTO: Por ahí anda tu papá, ¿verdad? Ahí está, muy bien, y te está viendo. ¿Y estás muy orgulloso de tus papás? Mira, le mandas un beso, eso me da gusto. ¿Quieres mucho a tus papás, estás orgulloso?

BRANDON CALAHAN: A ver, chifla.

SERGIO SARMIENTO: ¿Quién, yo? Yo no sé chiflar, ¿tú sí sabes chiflar?

BRANDON CALAHAN: Yo menos.

SERGIO SARMIENTO: Uy, pues cuando aprendas a chiflar me enseñas. Le quiere chiflar a la maestra. No, quédate aquí, ahorita no te nos vayas. Nos decía Rocío que se están buscando 5 millones de pesos, esa es la meta mínima, ¿verdad?

ESTEBAN MOCTEZUMA: El piso.

SERGIO SARMIENTO: Sí, ya te conozco.

ESTEBAN MOCTEZUMA: Siempre hablamos de un piso.

SERGIO SARMIENTO: ¿Nunca te ha fallado llegar y rebasar, o alguna vez te has quedado cortito?

ESTEBAN MOCTEZUMA: Afortunadamente no, sí hemos tenido en algunas ocasiones una respuesta pobre, pero nunca refiriéndose a APAC.

SERGIO SARMIENTO: Es que a veces la gente está gastada.

ESTEBAN MOCTEZUMA: A veces la gente está gastada, o siempre.

SERGIO SARMIENTO: O a veces no se entiende quizás la importancia de algún tema.

ESTEBAN MOCTEZUMA: Exacto, la causa no es tan sensible, la causa no conmueve tanto. Pero en este caso vamos por 5 millones de pesos, con esto podemos ayudar a 200 niños en su rehabilitación.

SERGIO SARMIENTO: Y así como se utilizó el año pasado para unidades móviles, ¿hay una idea ya, María Márgara o Esteban, de en qué se utilizaría el dinero este año?

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Este año, como te decía Esteban, es en la rehabilitación de los niños.

SERGIO SARMIENTO: Directamente en la rehabilitación.

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Directamente, todos los niños que van a APAC pagan una cuota de recuperación mínima, entonces lo que falta…

SERGIO SARMIENTO: Hay niños de muy escasos recursos.

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: De muy escasos recursos, entonces, como quien dice, lo que falta entre lo que pagan de la cuota de recuperación y todo lo que cuesta la recuperación, son esos 200 millones de pesos con los que los vamos a subsidiar.

SERGIO SARMIENTO: ¿A cuántos niños y a cuantos adultos, porque creo que también adultos apoyan ustedes, a cuántas personas en total está apoyando APAC en este momento?

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: En este momento APAC en el D.F., a 700 personas.

SERGIO SARMIENTO: ¿Hay organizaciones similares fuera del D.F.?

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Tenemos centros afiliados, son independiente de nosotros legalmente, nosotros les damos como el know how de APAC, los ayudamos a organizarse, los ayudamos a formarse, y en este Movimiento Azteca están participando con nosotros 19 de nuestros centros afiliados.

SERGIO SARMIENTO: O sea, ellos también participarían, recibirían una parte de los recursos.

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Recibirían una parte, exactamente.

SERGIO SARMIENTO: Oye, Brandon, me decías que tú estás muy entusiasmado, ¿te gusta estar en la tele, sí te gusta estar en la tele? ¿Y por qué te gusta estar en la tele?

BRANDON CALAHAN: Todos me están viendo.

SERGIO SARMIENTO: Todo mundo te está viendo, sí. También tu maestra Mariela.

BRANDON CALAHAN: ¿Ya es de noche o todavía es de tarde?

SERGIO SARMIENTO: No, de noche ya, ya estamos de noche, ya bastante de noche, ¿cómo la ves? ¿Te gusta estar en la tele, es tu primera vez en la tele, Brandon?

BRANDON CALAHAN: Sí, sí, quiero salir otro día.

SERGIO SARMIENTO: Pues vas a salir, me parece que te tienen programada toda una serie de salidas en la tele. Oye, ¿ya sabes leer y escribir? ¿Sí sabes leer y escribir, y bien, eres de los mejores de tu clase?

BRANDON CALAHAN: Es que, mira, a veces me voy un poco chueco.

SERGIO SARMIENTO: A veces te vas un poco chueco, bueno, yo también, debo decirte, y eso que ya tengo muchos años de ventaja. Bueno, pues continuamos aquí en esta conversación…

BRANDON CALAHAN: Continuamos, por favor, corriendo.

SERGIO SARMIENTO: Muy bien, continuamos aquí, don Brandon. Platícanos, María Márgara, de Brandon, ¿cómo llega, cómo se le apoya?

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Bueno, Brandon entró a APAC a estimulación temprana.

SERGIO SARMIENTO: O sea, desde muy chiquito.

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Desde chiquito, sí. Ha ido a dos campamentos, ¿verdad Brandon?

BRANDON CALAHAN: A uno.

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: A uno, perdón. Y ya está ahorita en primero de primaria, y se le apoya, te digo, tiene una beca en APAC y tiene todos los servicios que necesita.

SERGIO SARMIENTO: Ahora, hay niños con lesiones más importantes, con lesiones mucho más debilitantes, más severas. Brandon no tiene una cosa severa, pero sí tiene este mal y finalmente necesita apoyo, si no, no saldría adelante.

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Claro.

SERGIO SARMIENTO: ¿Brandon va a poder tener una vida normal, va a poder ser actor, como nos lo está diciendo, lo que él quiera ser?

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Lo que él quiera ser, por supuesto.

SERGIO SARMIENTO: Bueno, lo que yo veo…

BRANDON CALAHAN: Vamos a darnos la mano.

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Una cosa que tiene Brandon, que es muy importante, es el apoyo de su familia.

SERGIO SARMIENTO: Claro, es muy fuerte.

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Que es muy fuerte.

SERGIO SARMIENTO: Vi a su papá, que está aquí, habla mucho de su mamá.

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Sí, lo apoyan muchísimo y eso es muy importante, y hace una gran diferencia en la rehabilitación de los niños.

SERGIO SARMIENTO: Porque hay niños, me imagino, que son incluso como rechazados por las familias.

MARÍA MÁRGARA YARZA PRIDA: Hay niños que son rechazados, hay niños, muchos hijos de madres solteras o madres abandonadas, cuando nace un niño con discapacidad es muy común que se rompa la familia. Entonces se crea ahí toda una problemática económica, social. Entonces encontrar familias como la de Brandon, que lo apoyan, que están unidos y que están con él todo el tiempo es muy bueno, porque sí hace una gran diferencia en la rehabilitación del niño.

SERGIO SARMIENTO: Gustavo, ¿qué tanto te metes tú en lo personal, por ejemplo, a visitar una instalación de las muchas que ustedes apoyan?, porque finalmente Nacional Monte de Piedad tiene apoyo a muchas instituciones. ¿Te metes tú, vas, por ejemplo, a visitar APAC, a estas instituciones?

GUSTAVO MÉNDEZ TAPIA: Sí, bueno, hemos estado ahí en las instalaciones de la colonia de los Doctores, y por supuesto en otras instituciones. Y hay algunas que te marcan y te motivan. Yo quiero decirte que, aparte de APAC, una de las experiencias más sensibles que como vocero de Nacional Monte de Piedad he vivido es en un instituto que existe para niños con problemas de lenguaje, que naturalmente no tienen la capacidad de oír y tampoco de reproducir verbalmente, por razones naturales. Y esta escuela se encuentra en San Pedro de los Pinos, y para mí ha sido muy grato el contacto con este instituto, IPPLIAP se llama, e incluso nos sirvió, Sergio, de motivación para que en algún momento una campaña publicitaria que Nacional Monte de Piedad tuvo al aire fuera filmada en este instituto, porque en alguna ocasión que fuimos, recibimos una lección de vida de estos pequeños débiles auditivos. Y la experiencia fue que un lunes que llegamos vimos cómo realizaban los honores a la bandera, como en cualquier primaria seguramente de la ciudad se realiza, pero estos pequeños no entonan, empleemos este término, el himno nacional, sino que lo interpretan con las manos, ese lenguaje digamos de los sordomudos, señas. Y fue muy impactante ver el respeto que le tienen a la bandera, el cariño al lábaro patrio, y la manera en que ellos testimonian y realizan este himno nacional o cómo lo entonan. Y filmamos esto, y al final del spot simplemente nosotros, como Nacional Monte de Piedad, apuntamos una aseveración: “el que no lo escuchen no significa que no lo sientan”. Y, efectivamente, creo que personas con capacidades diferentes siempre son una lección de vida para aquellos que por fortuna tenemos psicomotricidad o al menos de manera común las otras capacidades, siempre tendremos mucho que aprender, y de manera sensible, de estas personitas con capacidades diferentes. Y al estar tú en una institución pues te invita la misma institución.

SERGIO SARMIENTO: No te queda otra, ¿verdad? Rocío, me decías en la pausa, y es curioso que Gustavo mencione este caso en particular, que Brandon es muy bueno precisamente en los homenajes, las ceremonias de los lunes, las ceremonias cívicas, ¿es verdad?

ROCÍO FERNÁNDEZ DE RODRÍGUEZ: Sí, es que he tenido la oportunidad también de estar visitando, sobre todo los últimos días de APAC, donde está operando, y he estado los lunes que hacen el juramento a la bandera. Y me ha tocado ver el entusiasmo que tiene Brandon en todas las actividades, es yo creo que de los niños que más entusiasmo siempre le pone a todo, aplausos todo el tiempo, porras para sus amiguitos, siempre está invitándolos a que tengan actividades, inclusive en un campamento que hubo parece ser que hizo ahí toda una actividad con sus amigos, de mucho entusiasmo. Y esto me sorprendió mucho verdaderamente. Además hace rato le platicaba a María Márgara que he notado verdaderamente un ambiente muy bonito entre todas las personas que tienen parálisis cerebral, entre ellos se siente un ambiente nada agresivo, se ayudan, se quieren entre ellos mucho, hay mucho cariño, no son nada agresivos. Entonces todo eso me ha sorprendido y se siente un clima muy amoroso entre todos ellos.

SERGIO SARMIENTO: Brandon, ¿a ti te gusta la bandera de México, te gusta la bandera?

BRANDON CALAHAN: Sí.

SERGIO SARMIENTO: ¿Te sabes el himno nacional?

BRANDON CALAHAN: Sí.

SERGIO SARMIENTO: ¿Sí te lo sabes de verdad?

BRANDON CALAHAN: Sí.

SERGIO SARMIENTO: ¿Todo o nada más un pedazo?

BRANDON CALAHAN: Todo.

SERGIO SARMIENTO: A ver, ¿lo sabes cantar?

BRANDON CALAHAN: “Mexicanos al grito de guerra, el acero aprestad y el bridón…”.

SERGIO SARMIENTO: “Y retiemble en sus centros la tierra…”. ¿Y te gusta cantar el himno nacional, Brandon?

BRANDON CALAHAN: Sí.

SERGIO SARMIENTO: ¿Y lo cantas todos los lunes?

BRANDON CALAHAN: Y el año pasado, ¿qué crees?

SERGIO SARMIENTO: No sé, a ver, platícame.

BRANDON CALAHAN: Que dije el juramento yo solito.

SERGIO SARMIENTO: ¿Tú solito, y te acuerdas del juramento?

BRANDON CALAHAN: Sí.

SERGIO SARMIENTO: ¿A ver?

BRANDON CALAHAN: “Bandera de México, legado de nuestros héroes, símbolo de la unidad, de nuestros padres y nuestros hermanos, te prometemos ser siempre fieles a los principios de libertad y de justicia, que hacen de nuestra patria, una nación independiente, humana y generosa a la que entregamos nuestra existencia”. ¡Firmes ya!

SERGIO SARMIENTO: Todo esto te lo aprendiste tú solito, que impresionante. Esteban, lo que pasa es que yo me podría alargar durante mucho tiempo, Esteban, gracias, sé que han estado pasando los teléfonos para apoyar, sé que es muy importante que entendamos que estos son niños y adultos que sienten, que piensan, muchas veces inteligentes, y que vale la pena que les demos una oportunidad. Gracias a todos ustedes por permitirnos ayudarles en esta causa. Y a usted, amigo televidente, que hace posible este programa, se lo agradezco también. Eso es todo por hoy, pero no se le olvide, nos vemos la próxima.

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